Třídy > Školní rok 2019/2020 > 2. stupeň 2019/2020 > 6.B

Učivo po dobu uzavření školy (01.-03. 05. 20) [9]

předmět/týden	04. 05. - 08. 05.
Obecné informace
Čj	kontrola pracovního listu z minulého týdne - podmět + báje, pohádky, pověsti, bajky - viz příloha MLUVNICE - vyplňte přiložený PL - přísudek, v PS str. 30 - kapitola SKLADBA - Základní větné členy - pokračujte cv. 6, 7, 8, 9 LITERATURA - vyplňte on-line test z literatury - odkaz najdete v mailu, bude vám zpřístupněn v pondělí v 8 hodin Cj-6-6-podmet-reseni Cj-6-7-prisudek-zadani Lit-6-baje-pohadky-povesti-bajky-reseeni
M	ÚTERÝ 05. 05. Do školního sešitu zapiš nadpis: KRUŽNICE OPSANÁ TROJÚHELNÍKU. Vypracuj do sešitu: učebnice 3. díl str. 47/ cv. A - zapiš do sešitu modrou tabulku. Dále vypracuj: učebnice 3. díl str. 47/ cv. B - postupuj dle jednotlivých kroků. Do školního sešitu zapiš modré rámečky z učebnice 3. díl str. 48. Vypracuj z učebnice 3. díl str. 48/ cv. 2. STŘEDA 06. 05. Zhlédni odkaz: https://matematika.cz/kruznice-trojuhelnik Pozorně si prostuduj teorii ke kružnici opsané trojúhelníku a její konstrukci. Na následujícím odkazu: https://www.youtube.com/watch?v=MyDtvzSfQBQ&list=PLg3yG8f3fgL9NHc-1r1GWhYR5oM8j7_8v&index=22 si zopakuj konstrukci osy úsečky. ČTVRTEK 07. 05. Vypracuj v pracovním sešitě 3. díl str. 218/ cv. 2, 4 (včetně zápisu konstrukce trojúhelníku). Vypracuj v pracovním sešitě 3. díl str. 237/ cv. 1 - vypracované cvičení naskenuj a zašli ke kontrole do 10. 05. Vypracuj v pracovním sešitě 3. díl str. 237/ cv. 2 (včetně zápisu konstrukce trojúhelníku). PÁTEK 08. 05. STÁTNÍ SVÁTEK užijte si krásné volno :-)
F	Prace-na-tyden-od-4-5-do-8-5-fyzika-6
Z	Téma tohoto týdne - Světové oceány. Pracovní list a křížovka nejlépe nasdílej do teams, kde bude zadání také uloženo, nebo pošli mailem. Online výuka - pondělí 6.A 8.30 - 9.00, 6.B 9.00 - 9.30, 6.C 9.30 - 10.00 pracovni_list_z_6_upraveno krizovka oceanindicky oceanslo oceantichy
D	Téma řecká kultura a vzdělanost pracovní listy se pokus vyplnit a tentokrát neposílej, ve čtvrek bude zveřejněno jejich řešení. Listy jsou zároveň zápisem o tomto tématu. 6_rocnik-staroveke_recko-kultura-klasicke_obdobi Recke-umeni
Př	Tématem tohoto týdne jsou motýli. Stručný zápis a úkol s poznávačkou naleznete jako tradičně na http://grassinger.skola-chrast.net/ucebni-materialy-po-dobu-uzavreni-skoly_/prirodopis-6_b Pokud by se špatně zobrazovaly obrázky, nebo nešly otevřít, napište mi mail a nějak to vyřešíme.
Aj Netolická	Aj-6-tr-ut- Aj-6-tr-st- Pokud budete mít zájem, můžeme si oba pracovní listy z angličtiny udělat a potkat se v online prostředí Teams, a to ve středu v 13.00. Děkuji a hezké dny.
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Pelikánová	- podívej se na video: https://www.youtube.com/watch?v=z595z_DmpmQ a vyplň pracovní list: VIDEO + FREE TIME – VYPRÁVĚJ O SOBĚ. Pošli ke kontrole: so.lid@post.cz - vymysli otázky týkající se volného času, které byste se chtěli zeptat kamaráda. Použijte v nich: WHY, WHEN, WHERE, WHAT, HOW, HOW OFTEN, WHO a pošli ke kontrole. Free-time-vypravej-o-sobe
Aj Kolářová	Úterý - učebnice strana 20/ Comprehension cv1. Přečti si alespoň dvakrát text. Do sešitu vypiš slovíčka, kterým nerozumíš. Jejich význam nalezneš v pracovním sešitě strana 81/ 2A - Our school trip. - pracovní list: Přítomný čas průběhový informace nalep či opiš do sešitu a splň úkol Středa - zopakuj si slovíčka, která jsi si zapsal minulou hodinu do sešitu - pracovní sešit strana 15 cv4. Poslouchej Martina a očísluj obrázky ve správném pořadí cv5. rozděl slovesa do správného sloupce podle toho, jaká změna nastane, když připojíme ing cv6. Najdi na obrázcích 5 rozdílů a označ si je. Potom piš věty podle příkladu. (překlad: Na obrázku A, Mark plave, ale na obrázku B, běží.) Pritomny-cas-prubehovy Teams-skupiny-6-a-b-c
Inf
Vko	V prvním květnovém týdnu dodělejte a pošlete úkol, který byl na měsíc duben. Pracovní list byste měli již mít, ale pro jistotu ještě jednou přikládám: Vko-6 Úkol na měsíc květen - do sešitu si napiš nadpis: Nechám si - co si do života nechám i dál, po skončení pandemie koronaviru. Postupně vymysli a napiš seznam nejméně 12 věcí, které se během tohoto období stávají samozřejmostí, ale ve svém životě si je chceš ponechat i nadále. Příklad: nechám si- dezinfekci v tašce, čtení knih, pomoc druhým, šití na stroji ... Vaše nápady budeme dále společně probírat. Podobný projekt můžete nalézt i na sociálních sítích a webech #nechamsi