Září - jablka a med - 17.09.24
Vycházka na Orelské hřiště - 14.10.24
Kdo si hraje, nezlobí, aneb co děláme ve školní družině - 23.11.24
Deskové a karetní hry - 23.11.24
Učení hrou - 23.11.24
Hra na boomwhackers - 23.11.24
Adventní čas - 03.01.25
Dračí týden - 03.01.25
Nový rok v nové družině - 20.01.25
Po Vánocích nás ve družině čekalo velké překvapení. Byla to nejen opožděná vánoční nadílka, ale hlavně krásná místnost ŠD. Během vánočních prázdnin jsme naši družinu přestěhovali do nových půdních prostor. První týden jsme se zabydlovali, přenášeli, hledali a vylepšovali, ale rychle jsme si zvykli a moc se nám tam líbí.
Družinová pravidla - 20.01.25
V prvních dnech v nové družině jsme si zopakovali pravidla příchodů a odchodů do/z ŠD, zdůraznili si bezpečnost a dbaní opatrnosti, především na schodišti, protože cestou do družiny nás vždy čeká dost schodů. A také jsme si vytvořili naše společná pravidla, která musíme dodržovat, aby nám spolu ve družině bylo dobře.
Hrajeme, stavíme a tvoříme - 20.01.25
Eskymácká výzva - 13.02.25
Odpolední muzikoterapie - 13.02.25
Stavíme, skládáme, lepíme,... - 13.02.25
Sádrová srdíčka - 04.03.25
Soutěž o cihličky pro dětičky - 04.03.25
Nejen v naší družině jsou velmi oblíbené a denně používané cihličky z barevného kartonu. Děti z nich staví bunkry, hrady, domečky, obchod, restauraci,.... Když tedy naše paní asistentka zaregistrovala vyhlášení soutěže, tak jsme neváhali, a hned se zapojili. Postavili jsme z cihliček dvě stavby - římský palác a padací most. Soutěž jsme sice nevyhráli, ale za účast jsme dostali slevový kupón, který třeba využijeme na rozšíření naší stavební základny.
Karnevalový týden - 12.03.25
Tento týden se u nás nesl v duchu barev, tvoření a dobrot. Začátek týdne přinesl nový týdenní úkol, dále si děti v centru Ateliér mohly vyrobit veselé klauny z papírových talířů, nebo masky, v centru Knihy a písmena vytvořit vlastní pozvánku na karneval a na konci týdne došlo i na dobroty, kdy jsme chystali karnevalové ovocné špízy.
Znaková řeč - 12.03.25
Tentokrát si děti v hudební činnosti pod vedením p. vych. Vašenkové hravou formou rozšířily zrakové vnímání a jemnou motoriku, kdy si pomocí obrázků vyzkoušely ukázat své jméno ve znakové řeči. Potom jim p. vychovatelka zpívala písničku Mravenčí ukolébavka a zároveň znakovala. Děti gesta opakovaly a snažily se je zapamatovat. Díky této činnosti si připomněly základní povědomí o neslyšících a zjistily, že znakování není vůbec jednoduché.